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        “加速教育創新與重構及‘三個課堂’建設交流研討會”召開,三步“三個課堂”驚艷亮相

        2020-11-02

        10月30-31日,中央電化教育館在陜西省西安市召開“加速教育創新與重構及‘三個課堂’建設交流研討會”。本次活動由中央電化教育館主辦,中國電化教育雜志社、國家數字教育資源服務體系聯盟與陜西省教育信息化管理中心聯合承辦,三步科技作為技術支持單位,攜“三個課堂”解決方案驚艷亮相。

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        本次會議以“加速教育創新與重構、構建 “三個課堂 ”新時代”為主題,來自教育部基礎教育司、中央電化教育館、陜西省教育廳的領導分別為本次大會發表精彩講話,各省/市/州電教館(部)相關負責人及特邀代表等500余人齊聚一堂,共同研討“三個課堂”建設。

         

        會中,教育部基礎教育司司長呂志剛、中央電化教育館黨委副書記李萍、陜西省教育廳副廳長劉建林作為領導代表發言,就目前三個課堂的建設情況及發展趨勢做了發言。此外,來自華東師范大學顧小清教授、西北師范大學郭紹青教授、華中師范大學鄭旭東教授、華南師范大學教授杜炫杰教授、北京師范大學教授李玉順教授等專家圍繞著“三個課堂”面臨的困難、趨勢、落地方法提出了各自的觀點,為各個省市的建設提供了多維度的思路。

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        疫情大考下運用信息化手段推進教育教學方式改革的重要性,結合“加快推進教育現代化,大力推進教育信息化”和“三個課堂普及化”的發展目標,如何更好更優建設“三個課堂”以及全面實現三個課堂的常態化應用,也是三步科技不斷探索的課題。在展示區,三步科技攜“三個課堂”方案以及配套硬件設備套組展示了現階段的探索研究成果,清晰流暢的音視頻互動效果、便捷的操作與共享、平臺建設管理一站式服務吸引眾多嘉賓駐足觀看與交流。



        三步三個課堂:

        1、專遞課堂

        采用網上專門開課或同步上課,利用互聯網按照教學進度推送適切的優質教育資源等形式,幫助開足開齊開好國家規定課程。


        2、名師課堂

        針對老師教學能力不強,專業發展水平不高的問題,通過組建網絡研修共同體等方式,發揮名師名課示范效應。

         

        直播小助手:個人錄制,個人直播,課件分享,畫面自由組合

        名師示范課:構建名校頻道,共享名校優質資源,提供點直播應用形式

        互動教研:多方web個人端音視頻交互,支持1080P高清圖像質量,根據需求自行定義畫面布局提供文件共享、視頻共享等多種應用,名師與多人結對互動教研、評課

        3名校網絡課堂

        以優質學校為主體,通過網絡學校、網絡課程等形式,系統性、全方位地推動優質教育資源在區域或全國范圍內共享。

         

        3、名校示范課:構建名校頻道,共享名校優質資源,提供點、直播應用形式

        名校網校:構建教育系統線上“學而思”學校,直播、點播、互動等多種教學模式,提供學生個性化、差異化學習平臺,完整的學生注冊、學習、作業、考試流程


         

        大會中,部分已建成使用的省市代表做了經驗分享的報告。作為最早開始探索“三個課堂”的解決方案提供商,三步科技已擁有全國近百個省市區縣應用管理平臺及音視頻解決方案相關案例,其中長沙網絡聯校、寧夏賀蘭在線課堂等案例更是做到“天天用”的常態化落地,建設成果更是受到了“新聞聯播”等相關主流媒體的報道。

         

        教育部印發的三個課堂應用指導意見,提出要在2022年全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用。作為近年來教育信息化建設的重點,“三個課堂”的建設時間緊、任務重,全國各省市都在關注與重視。

         

        三步科技在致力于遠程的音視頻傳輸、教育多媒體應用及管理的路上已經耕耘了數十年,未來,希望通過我們的努力,幫助力更多區域實現“三個課堂”的系統化、常態化、特色化的建設目標。


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